Отправлено: 18.08.08 01:08. Заголовок: Помогите справиться с родственниками

А дело вот в чем. Я начала следовать советам доктора Б., предварительно еще изучив темы в вашем форуме, почитав тату и арбата на оке. Спасибо вам, ребята, за это благое дело! И все бы хорошо, но моя семья восстала против и у меня теперь, что ни день, то скандал. Я не знаю, как поступать. Ведь польза от водопития очевидна, а меня продолжают пичкать едой и чаем со сладостями, назависимо от желания. Постоянные упреки в мой адрес и я срываюсь (вынужденно ем, чтоб не слышать этого визга), а потом плохо и физически, и морально. Скажите, может, у кого-то есть опыт такого негативного восприятия в семье и вам удалось с этим справиться? Как вы это делали? На что надо обратить внимание? Сменить место жительства у меня нет возможности, да и жить автономно в пределах одной жилплощади тоже нет шанса. А установить более-менее мирные отношения не удается: меня упрекают в том, что я морю себя голодом (а не хочу есть 3 раза в день и не люблю мяса), не ценю труд по приготовлению пищи, ничего не делаю по дому и далее все что только первое попадется в поле зрения моих родителей (чуть ли не до младенческих лет доходит). ПОМОГИТЕ! НЕ ДАЙТЕ ЗАСОХНУТЬ!

 Отправлено: 18.08.08 07:49. Заголовок: Следует держатся на ..

Следует держаться на своем. Это же такая экономия на еде получается для кошелька родителя и такая экономия времени при приготовлении пищи. Со временем родители, увидев позитивные изменения, перестанут злится.

Я вообще промолчал, когда начал пить воду. Они конечно заметили это, хотели было взять в штыки, но я им книжку про воду подсунул. С тех пор они считают меня просто зацикленым на этом. У каждого же есть своя зависимость, от которого он ловит кайф.

И говорю вам отказываться от всего вредного постепенно, чтобы родственникам казалось, что все у них под контролем. И конечно следует продолжать пить воду и соль. Вода и соль, принятые внутрь себя - это все-таки энергия, которая будет медленно влиять на поведение и взгляды ваших близких. Со временем они начнут нейтрально относится к этому: будут считать вас "сама себе на уме".

 Отправлено: 18.08.08 10:32. Заголовок: Да... вобще странная..

Да... вобще странная реакция. Это как маленького уговаривают ... за папу, за маму. А большого можно и отругать заставляя делать то что им кажется нужным. Считая, что ребенок сам не в состоянии понять что он хочет.
Это как раз отзвуки навеваемого обществу взгляда на ЗОЖ и ЗОЖевцев... Кто не курит и не пьет - тот здоровеньким помрёт. Ну как можно допустить что бы кто-то из родных помер здоровеньким? Обязательно нужно раскатать весь жизненный ресурс. Не понимают болезные, что здоровенькими не умирают - здоровенькими живут.

Дайте своим родным почитать дневники водохлебов на данном ресурсе, если есть такая возможность. Если не с экрана монитора, то можно отпечатать интересные странички. Печатные материалы, как правило, для пост советских имеют некоторе убеждающее значение, хотя конечно не для всех. У меня есть друзья. которые даже слышать о воде не могут, не то что разговаривать... для них это полный бред... не навязываю, но и сам живу как хочу.
Кстати, граждане нашей страны имеют права и даже дети не говоря о взрослых людях. По мне, умные дети должны убеждать родителей и именно своим опытом. А умные родитетели - своих детей.

Вода конечно прощает прегрешения в питании, но а кому это надо, тем более, против собственной воли.

 Отправлено: 18.08.08 13:06. Заголовок: Танечка, сложно коне..

Танечка, сложно конечно с родителями, особенно если они у Вас такие авторитарные Я своим дала понять, ещё до воды правда, что не доктора и тонны таблеток, не их правильное питание мне здоровья не добавило Так что я сама теперь буду думать и пробовать, что мне поможет!! Вреда я себе не причинила, а сейчас с водой ещё и эфекты такие Даже если и возникают, попытки-это глупость, навредишь себе.. Я же не дурочка! Что-то опасное для здоровья и жизни я не делаю, а как добиться здоровья и улучшить жизнь,это мой выбор и вас не заставляю жить моими взглядами1 Вы знаете своих родительй и слабые стороны на которые можно воздействоать Главное спокойно, мирно всё обсуждать и настаивать на своём, они ведь желают Вам здровья и счастью!! Удачи и терпения с родителями!!

 Отправлено: 19.08.08 00:28. Заголовок: :sm19: Спасибо, род..

Спасибо, родные за советы! Попробую постепенно (малозаметно для родителей) и распечатаю несколько страниц (с экрана они читать не будут). Но вот еще что. Я работаю учителем химии и биологии и часто приходится учить именно этому "ЗОЖ", в который я сама уже не верю. А учительская среда очень и очень консервативна и терпеть не может, если ты пытаешься преподавать не совсем то, что традиционно. Да, и с родителями учащихся может возникнуть такая же заковыка. И мне на ум никак не приходит ничего, что могло бы помочь детям (у меня выпускные классы) познакомиться с такой информацией. Как? Какие задачи предложить? В какой форме?Может у кого-то из форумчан возникнет идея (ЛЮБАЯ)! Очень хочется, чтобы такой простой и эффективный способ оздоровления запал хотя бы нескольким моим ученикам.

 Отправлено: 19.08.08 08:14. Заголовок: Таня79 пишет: "..

Таня79 пишет:

цитата:

"ЗОЖ", в который я сама уже не верю.

Получаеться, что Вы верите в современный образ жизни , который неотьемлим от медицины и таблеток, а также, вдруг "поглупевшего" организма. Что именно медицина спасет людей от болезней и с помощью совершенных лекарств.
Пока, статистика показывает обраное... Чем больше тратиться на здравоохранение, чем больше новых лекарств... тем больше болезней и больных людей.
То есть - прямая закономерность только в обратную от здоровья сторону. И если в нас не проснеться хоть капля ума, то так оно и будет.
И кто мешает проверить обратное?
Для этого уже не надо ничего выдумывать, достаточно прочесть классиков ЗОЖ и понять написанное. И даже не надо вникать в смысл методик, достаточно вникнуть в смысл здорового образа жизни. Потому что и среди методик ЗОЖ, не мало таких, которые имеют малое отношение к здоровью... малоэффективны, а эффективные требуют менять образ жизни. (вода помогает изменить образ жизни с минимальными волевыми затратами)
А как менять то, что уже привычно, знакомо с детства и сидит в нас с молоком матери. Мы сами предельно консервативны к новому.
Даже, если старый опыт ничему хорошему не учит.
Почему вдруг наши организмы стали "глупыми", стали давать сбои то там то тут, именно эти сбои дают основание (для медиков) в применении лекарст. А почему не считать, что организм не дает сбоев, а вынужден отвечать так на объективную причину (причины), которую мы не видим и не хотим видеть в силу субъективных причин.
Вот и случай с водой (спасибо Батмангхелиджу за то что заметил), мы пьем только тогда, когда недостаток воды в организме уже создает угрозу самой жизни.
Просто пройдите по логической цепочке появления чувства жажды и возможности его удовлетворить, но не в наших комфортных условиях свободного доступа к воде, а в то время, когда оно вырабатывалось за счет значимых для жизни процессов в условиях реальных природных угроз и возможностей.
Если бы пили мало - не выжили бы... как собственно и много. Чуство и отражает золотую серединку необходимую для выживания вида и только для выживания вида. И ни каким образом не гарантирует что Вы будете жить долго и счастливо, даже при условии идеально, натурального питания. Потому что и современная пища, не способствует идеальному пищеварению и поддержанию идеальной среды кишечника - основы здоровья и иммунитета.

Правильное питание минимизирует отравление организма (как один из элементов и условий ЗОЖ), а для приверженца современного питания данная проблема основная. Отравление (токсикоз) при ограниченном для такого режима жизни уровня водопотребления, состояние - хроническое. То есть, травимся при невозможности самоочистки организма... Нам же ни кто не говорил, что при появлении проблем нужно пить воду и даже наоборот - предлагают лекарства. Которые с водой имееют малое сходство, ну если только с той водой которой мы запиваем, иногда, таблетки.

Ну а вообще на данном форуме много полезной информации, можно собрать её и систематизировать... но это только как добавка, разьяснение к информации из книг Батмангхелиджа, плюс наш положительный опыт, который иногда проходит через отрицательный, но неизбежно к положительному... а было бы так просто, то наверное, ничего бы и не надо было объяснять и доказывать, хотя для многих из водохлёбов это совершенно очевидно... главное понять.
Таня79 пишет:

цитата:

И мне на ум никак не приходит ничего, что могло бы помочь детям (у меня выпускные классы) познакомиться с такой информацией.

Да интересная задача, собственно, сходная или аналогичная с задачей данного форума.
Если человек умеет думать сам то ему только и нужно подать информацию, далее логика, анализ и все как правило понятно. Для других нужно пережевать и положить... а многие такое не едят и даже плюються, потому что для них это непривычная пища.
Сам бы многое отдал за методику заставляющую людей думать, а не просто хлопать дверью на непонятное и непривычное.
Вам, кстати, проще... Ученик не уйдет с урока пока он не закончиться. Хотя, если информация для индивида не интересна, он её не воспринимает.
Остаеться сделать её интересной, а значит - заинтересовать слушателей выгодной для них составляющей информации.
По моему тут есть чем заинтересовть и показать выгоду познания данной информации. А это, естественно - здоровье, в первую очередь и огромное преимущество перед не знающими о воде.
Преимущество дающее только выгоды, что в нашем мире конкуренции не может игнорироваться.
Преимущество в снижении затрат на жизнь, преимущество в личной (физической) энергетике и работоспособности, отличной памяти, легкости процесса мышления и т.д. и т.п. И сколько нам будет отмерено прожить, пока неизвестно, хотя наши мамы начинают жить совсем по другому и гораздо лучше, вот они и покажут
При этом данную информацию можно преподать, как не совсем открытую, что собственно соответствует действительности. Она есть но мало кто понимает суть, что равносильно отсутствию информации. Не понимая сути не видят важности и т.д.

 Отправлено: 19.08.08 14:51. Заголовок: Татьяна,если Вы начн..

Татьяна,если Вы начнете преподавать "уроки водохлебства" детям,а они еще и начнут предпринимать попытки,следовать Вашим советам...В общем,я вижу,что у Вас возникнут проблемы не только с родителями Ваших учеников,но и с коллективом.Аккуратнее.

 Отправлено: 19.08.08 17:47. Заголовок: Кузнец пишет: ...В ..

Кузнец пишет:

цитата:

...В общем,я вижу,что у Вас возникнут проблемы не только с родителями Ваших учеников,но и с коллективом.Аккуратнее.

Почему сразу... проблемы?
Уже достаточно давно начато движение за отказ от стимулирующих напитков, особенно в школах.
В школах запрещается продажа чипсов и сладких газированных напитков

цитата:

Минздрав РФ запретил с нового учебного года продавать в школах чипсы, карамель и сладкие газированные напитки. Их предполагается заменить полезными для здоровья детей продуктами - прежде всего молоком и кефиром. Чиновники министерства мотивируют запретительные меры тем, что эти продукты и напитки не являются основной едой в школе и, кроме того, не приносят пользы здоровью. Запрет коснется в первую очередь сладкой воды, в состав которой входят красители, консерванты, кофеин и аминокислоты. Язва за две недели Среди попавших под ограничение напитков - различные лимонады, энергетические коктейли и даже квас. То же самое произойдет с конфетами, карамелью и драже, в которых содержатся красители, а также продукты с высоким содержанием соли и натрия, то есть все те же чипсы и соленые орешки. Министерские ограничения пока не затронули шоколадные батончики. Их школьники по-прежнему смогут покупать в школьных столовых и буфетах. По словам медицинских работников, если в течение двух недель выпивать на голодный желудок стакан дешевой газировки, то язва гарантирована. «Все зависит от родителей» Главный специалист отдела гигиены и питания территориального управления Роспотребнадзора РФ по РМ И.И. Аверьянова уверена, что в первую очередь за питанием детей должны следить их родители. «Можно запретить продавать чипсы в школах, но если ребенок приучен к такой еде, он может купить чипсы или газировку в любом магазине за углом. Особенно это касается старшеклассников. Я всячески поддерживаю этот проект, разработанный Минздравом, но повторяю, что не только контролирующие органы должны следить за продажей. Основа правильного питания должна исходить от родительского воспитания». Учителя и директора школ - «за»… Опрошенные по поводу нововведения учителя и директора школ единодушно одобряют запрет. Источник - http://www.izvmor.ru/?id_refer=446

И пропаганда водопития - это не пропаганда пить пиво, курить табак или травку.
Это элемент здорового образа жизни. И почему мы должны ждать когда дети дойдут до крайности, что собственно уже произошло и только после этого бить тревогу, как на западе. А там повсеместно запрещают торговать напитками и всякой, далекой от здоровой продукцией. При этом корпорации производители не грозят никому пальчиком, как они делают это здесь.

Еще пару лет назад читал, что в целом поселке и в школе (которая находиться там же) проводят эксперимент по замене напитков водой, результаты были заметными.
Это нужно поискать, уверен что на просторах Интернета можно найти полезную (по этому поводу) информацию.

 Отправлено: 19.08.08 19:08. Заголовок: Михаил,всему виной с..

Михаил,всему виной стереотипы...

 Отправлено: 19.08.08 19:28. Заголовок: Ну , думаю, вид подр..

Ну , думаю, вид подростка с бутылкой воды никого не шокируют. Ведь пить воду - естественно! У нас сейчас жара и с удовольствием замечаю, что люди вокруг пьют воду, а не газировки сладкие (хотя вода зачастую газированная ). Только один раз попалось на глаза: в жуткую 40- градусную жару мужик фанту хлебал, мне аж поплохело. Я в сад даю ребенку воду и ни у кого (в смысле няни, воспитателей) это никакой отрицательной реакции не вызывает, и удивления, впрочем, тоже.

 Отправлено: 20.08.08 13:09. Заголовок: Получаеться, что Вы ..

цитата:

Получаеться, что Вы верите в современный образ жизни , который неотьемлим от медицины и таблеток, а также, вдруг "поглупевшего" организма. Что именно медицина спасет людей от болезней и с помощью совершенных лекарств. Пока, статистика показывает обраное... Чем больше тратиться на здравоохранение, чем больше новых лекарств... тем больше болезней и больных людей.

Именно в то, что вы описали, я и не верю. Возможно, я некорректно выразилась. "ЗОЖ", который я преподаю, основан как раз на запрещении воды в чистом виде в количествах, рекомендуемых доктором Б. Это как правило рекомендации: пить только соки, есть только фрукты, а там воды хватает, и КОНЕЧНО же поменьше соли.

цитата:

"Вам, кстати, проще... Ученик не уйдет с урока пока он не закончиться. Хотя, если информация для индивида не интересна, он её не воспринимает. "

Михаил, это уже не та школа. У нас довольно плохо с дисциплиной и давно. Дети могут и хлопнуть дверью, могут демонстративно включить на всю громкость музыку - в зависимости от класса, конечно. НО более дисциплинированные ждут, что за них разжуют, съедят, а им останется только восхититься превосходным самочувствием. Это и есть самая тяжелая категория учащихся. Но они же любимы администрацией школы. Кроме того, у нас классически сложилось, что моим предметом интересуются только дети медиков, которые сами собираются поступить в медвузы. И часто с такими людьми говорить как с глухим : они слышат, но не слушают. Выходит, что мы просто говорим каждый о своем.
И еще один момент.

цитата:

Если человек умеет думать сам то ему только и нужно подать информацию,

В наших школах - это камень преткновения, который основан на оценках, и это-то и мешает детям усваивать информацию.
Да, и сравнивать белорусскую школу с российской я не стану, не смотря на внешнюю похожесть, но у стран разные внутренние проблемы, что и отражается на том, как донести информацию, чтобы она запала.
НО подошла к главной проблеме

цитата:

Остаеться сделать её интересной, а значит - заинтересовать слушателей выгодной для них составляющей информации. По моему тут есть чем заинтересовть и показать выгоду познания данной информации. А это, естественно - здоровье, в первую очередь и огромное преимущество перед не знающими о воде. Преимущество дающее только выгоды, что в нашем мире конкуренции не может игнорироваться. Преимущество в снижении затрат на жизнь, преимущество в личной (физической) энергетике и работоспособности, отличной памяти, легкости процесса мышления и т.д. и т.п. И сколько нам будет отмерено прожить, пока неизвестно, хотя наши мамы начинают жить совсем по другому и гораздо лучше, вот они и покажут

Эти же преимущества становятся недостатками. Один из моих учеников задал мне вопрос после подобных же рассуждений:"Ведь это же не интересно так жить. А что же тогда делать? Чем себя занять?" С родителями такая же ситуация. Они же продукт той же системы образования. Ситуация очень запущена с точки зрения постановки жизненных целей. Школа (и мы учителя, и я в том числе) практически не владеем методикой постановки целей. Какие жизненные приоритеты и цели можно предложить поставить современному ученику, если я плохо представляю себе альтернативы современному общественному образу жизни?
Может, у форумчан есть хоть какие-то идеи, идейки, гипотезы и предположения?

 Отправлено: 20.08.08 18:10. Заголовок: Таня79 пишет: Один ..

Таня79 пишет:

цитата:

Один из моих учеников задал мне вопрос после подобных же рассуждений:"Ведь это же не интересно так жить. А что же тогда делать? Чем себя занять?"

Странный вывод...
Разве эти преимущества не позволяют стать более успешным в жизни, что как раз и может быть достаточно интересным занятием.
Успешным не ради еды и мнимых ценностей больных людей, а гораздо более интересных для людей с другими приоритетами, которые автоматически и как правило меняються при водопитии и обращению к ЗОЖ... Но это для тех кто понимает.
Здоровый человек даже к проблемам и к самой жизни относиться совсем по другому.
Но как объяснить это тем, кто не имеел опыта немощи, одновременно не знающих, что такое здоровье - не представляю. Меня... собственно даже удивляет, что на данный форум приходят молодые люди. Но видимо у них уже есть достаточный опыт немощи, а она хороший стимулятор (иногда) к действию при наличии эффективной методики.
Другая проблема - как сначала понять (а не вникая в смысл предоставленной информации это трудно сделать...) предельно простую и даже не серьёзную для большинства людей, на первый взгляд - информацию. Либо поверить опыту, но для этого должен быть определённый лимит доверия к опыту экспериментаторов.
По статистике вижу, что только одна десятая часть посетителей задерживается на сайтах и наверное не больше сотой прислушиваються и позволяют стать, самим себе - здоровыми.
Даже среди моих знакомых, которым я когда то рассказывал и которые давно могли бы стать здоровенькими благодаря моему личному примеру, достаточно мал процент таковых и кстати этот форум помогает переломить их скепсис в отношении воды и наконец-то принять к сведению и применять на деле. Хотя для многих, отказ от ценностей желудка непреодолимая преграда. Готовы терять здоровье ради еды, не понимая что вода меняет приоритеты, о чем пытаюсь информировать. Но это их выбор, осуждать не имею права. Не хотят терять то, что есть и торопятся жить тем, что имеют... ради этого и живут.

 Отправлено: 20.10.08 05:19. Заголовок: Если практически, то..

Если практически, то можно предложить детям ещё на уроке выпить стакан-два воды + соль, если после урока предполагается завтрак или обед в школьной столовой. И после еды компоты и чаи не пить.

Лучше всего, конечно, начинать такую практику с младшими классами и вплоть до окончания школы. Малыши слушаются и воспринимают всё с доверием. И такая практика у них закрепится в головах возможно на всю жизнь. Но тут без согласия и поддержки администрации школы, учителей и родителей не обойтись..